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Unterricht ohne Rücksicht auf die Individualität des Kindes

Individuell angepasste Fördermaßnahmen werden in der Waldorfschule „ausdrücklich abgelehnt“[14]. Hieraus kann gerade bei kognitiv starken Schülern eine Unterforderung entstehen, die teilweise zu „hoher motorischer Unruhe, zu Spannungen (auch zwischen Kind und Eltern) sowie aggressivem Verhalten“[15] führt. Der Übergang an eine andere Schulform nach der dritten Klasse sei jedoch [...]

Geschichte

„Die Geschichte ist kein Klub, aus dem man nach Belieben austreten kann.”
(Das heutige Zitat des Tages stammt von John Major (*1943), brit. Politiker (Konservative Partei), Premierminister 1990-1997, der am 29.03.1943, also heute genau vor 64 Jahren geboren wurde.)

Das Zitat des Tages wird Ihnen präsentiert von www.zitate.de

Mündungsrethorik

Ich danke dem Goy für den Hinweis und bin ihm gefolgt. Peter Sloterdijk spricht in einem lesenswerten Interview auf Cicero von der Rhetorik der Mündung und meint wohl in etwa das, was Gronbach in einer Info3 Kolumne sagen möchte.
Im Interview von Cicero finde ich folgenden Absatz besonders lesenswert: Nennen Sie uns ein Beispiel. [...]

A-nrw-thropo-so-pf

Mündungsmensch: Gronbach. Eingeweihte kennen ihn in der Anthroszene als Redakteur der Zeitschrift Info3. Als neuen Helden. Gronbach dürfte in etwa mein Alter haben. Ich habe einiges von ihm gelesen. Wahrscheinlich würden wir stundenlang an der Theke über Gott und die Welt diskutieren können. Zwar meißelt er Worte wie Beton auf seinem Blog und auch schon [...]

Hart aber Fair?

Gestern kam die Nachricht des UN Beauftragten, der auf Anfrage der Regierung das hiesige Schulsystem untersuchen sollte. Interessant finde ich die Feststellung, dass das mehrgliedrige Schulsystem Chancengleichheit verhindere und sich diskriminierend auswirken würde (gegenüber Kindern mit migrations Hintergrund, sozial Benachteiligten, behinderten Kindern). Ich bin allerdings durchaus der Meinung, dass die Politik in Deutschland bereits [...]

Die Welle rollt

Wer sich weiterhin für die vielen Foren interssiert und die Aussagen von Kritikern und Kritikern der Kritiker kann hier einen kritischen Blick drauf werfen.
Wie wird eigentlich die Kritik aufgenommen? Ist ihr Glaubwürdigkeit geblieben oder ist hier ein moderner Don Quijote unterwegs? Schade ist, dass der Blick auf die notwendigen Hinweise und Forderungen aus den [...]

Abkürzung

Um dem geneigten Leser einen Einblick in die Diskussuionsrunde aus dem verrauchten Zimmer der gelehrten Köpfe zu erleichtern, hier eine Paste/Copy-Praline (eine der längsten der Welt). Manche Kommentare muss man lesen, sie zu kommentieren wäre Zeitverschwendung:
@Suricata: Warum schreiben Sie das nicht selber?
Warum schreiben Sie nicht selbst eine knallharte “Kritik an der Waldorfpädagogik”?
Sind Sie hier der [...]

am wikipfahl

Unbedingt lesenswert ist die Dikussion zurm Artikel der Waldprfpädagogik, den ich zugegebenermassen nur angerissen habe. Wenn man bedenkt, dass er zur Meinungsbildung herangezogen wird, oder gar als sachliche Informationsquelle herhalten soll, da sträuben sich einem die Nackenhaare. Wenn ich diese Laientum dort betrachte (Herr L. führt nicht etwa im Diskussionsraum seine private Fehde mit Herrn [...]

Ich hab ihn wieder

Ich empfange heute ein unscharfes Bild von Radio-Anthroposophie. Ich möchte es kaum glauben, da terra -canallio und andere ihn ins purgatorio gestellt hatten. Ihm wurde ja auch schon eine neue Seriösität unterstellt, die ihn hindere dort weiter zu machen wo er begonnen hatte - wies nicht mehr wer das in den Äther geworfen hatte. Die [...]